{"id":6,"date":"2023-05-24T18:17:49","date_gmt":"2023-05-24T18:17:49","guid":{"rendered":"http:\/\/hsj-kurser.dk\/?page_id=6"},"modified":"2023-05-28T19:41:03","modified_gmt":"2023-05-28T19:41:03","slug":"forside","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/hsj-kurser.dk\/","title":{"rendered":"Forside"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” background_color=”#00454e” background_enable_pattern_style=”on” background_pattern_color=”rgba(247,247,247,0.06)” background_pattern_size=”contain” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” header_font=”PT Sans|700|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#FFFFFF” header_font_size=”40px” header_line_height=”1.3em” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Kursus for fastholdelse af nye l\u00e6rer i folkeskolen<\/em><\/h1>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font=”League Spartan|300|||||||” text_text_color=”#FFFFFF” text_font_size=”15px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Gennem de seneste \u00e5r er der kommet st\u00f8rre fokus p\u00e5 fastholdelse af nye l\u00e6rere i folkeskolen, da nye tal viser, at der sker et stort frafald af de nye l\u00e6rere indenfor ganske f\u00e5 \u00e5r af deres l\u00e6rerliv. Dette skal sammenholdes med, at rekrutteringen af nye l\u00e6rere ligeledes er blevet meget vanskeligere, idet flere unge frav\u00e6lger l\u00e6reruddannelsen. Gentofte Skole, hvor jeg er tillidsrepr\u00e6sentant (TR), er ingen undtagelse. Vi har ogs\u00e5 oplevet frafald af nye l\u00e6rere, ligesom de fleste andre folkeskoler i Danmark. Som TR p\u00e5 Gentofte Skole satte jeg og min TR-kollega os for at s\u00e6tte fokus p\u00e5 problemet. Vi udviklede derfor et kursusprogram til de nye l\u00e6rere p\u00e5 skolen for at sikre os, at de fik den bedst mulige start p\u00e5 jobbet som l\u00e6rer.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ module_id=”om-mig” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” background_color=”#f7f7f7″ background_enable_image=”off” background_size=”custom” background_image_width=”50%” background_position=”center_right” top_divider_color=”#FFFFFF” top_divider_flip=”vertical” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” header_2_font=”PT Sans|700|||||||” header_2_text_color=”#00454e” header_2_font_size=”30px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Hvem er jeg?<\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font=”League Spartan|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”15px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Mit navn er Henrik J\u00f8rgensen, og jeg er uddannet l\u00e6rer i 2001 med linjefag i tysk og samfundsfag. Jeg har arbejdet som l\u00e6rer lige siden, b\u00e5de i folkeskolen og privatskolen, og kender derfor l\u00e6rerfaget fra disse to verdener. I 2018 blev jeg tillidsrepr\u00e6sentant p\u00e5 Gentofte Skole, og her fik jeg meget hurtigt fokus p\u00e5 de nye l\u00e6rere, som havde det sv\u00e6rt og i al for h\u00f8j grad stoppede, inden de var kommet rigtigt i gang. Jeg synes, det er en stor ulykke for folkeskolen at miste nyuddannede l\u00e6rere s\u00e5 tidligt – men i h\u00f8j grad ogs\u00e5 for den nye l\u00e6rer, som lige har f\u00e6rdiggjort en fire\u00e5rig l\u00e6reruddannelse og gl\u00e6det sig til at starte i et l\u00e6rerjob. Det satte jeg mig for at g\u00f8re noget ved.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/hsj-kurser.dk\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Skaermbillede-2023-05-25-kl.-12.29.03.png” title_text=”Henrik J\u00f8rgensen” align=”center” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” width=”50%” width_tablet=”50%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|10px|10px|10px|10px” box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ disabled_on=”on|on|off” module_id=”praksisn\u00e6rt” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/hsj-kurser.dk\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/5d095a3da17772f577ceab42d4c7a8e9.jpeg” background_size=”custom” background_image_width=”50%” background_position=”center_left” background_last_edited=”off|phone” background_enable_image_phone=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” header_2_font=”PT Sans|700|||||||” header_2_text_color=”#00454e” header_2_font_size=”30px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Praksisn\u00e6rt kursus<\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font=”League Spartan|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”15px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Langt de fleste skoler har en mentorordning for nye l\u00e6rere, hvor en mere erfaren l\u00e6rer hj\u00e6lper den nye l\u00e6rer i gang med l\u00e6rerjobbet. Mentorordningen er helt sikkert forskellig fra skole til skole, men mange af de nye l\u00e6rere, vi har interviewet, fort\u00e6ller os, at st\u00f8rstedelen af mentorordningen best\u00e5r i lavpraktiske informationer s\u00e5 som brug af kopimaskine, bestilling af materialer, kaffeordning og rundvisning p\u00e5 skolen.<\/p>\n

Det, som de nye l\u00e6rere efterlyser, n\u00e5r vi taler med dem, er et helt praksisn\u00e6rt kursusforl\u00f8b, som ligger udover mentorordningen. Et kursusforl\u00f8b, der har fokus p\u00e5 selve l\u00e6rergerningen i forhold til elever, for\u00e6ldre, forventninger, ambitioner m.m.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ disabled_on=”off|off|on” module_id=”praksisn\u00e6rt” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” background_enable_image=”off” background_size=”custom” background_image_width=”50%” background_position=”center_left” background_last_edited=”off|phone” background_enable_image_phone=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” header_2_font=”PT Sans|700|||||||” header_2_text_color=”#00454e” header_2_font_size=”30px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Praksisn\u00e6rt kursus<\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font=”League Spartan|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”15px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Langt de fleste skoler har en mentorordning for nye l\u00e6rere, hvor en mere erfaren l\u00e6rer hj\u00e6lper den nye l\u00e6rer i gang med l\u00e6rerjobbet. Mentorordningen er helt sikkert forskellig fra skole til skole, men mange af de nye l\u00e6rere, vi har interviewet, fort\u00e6ller os, at st\u00f8rstedelen af mentorordningen best\u00e5r i lavpraktiske informationer s\u00e5 som brug af kopimaskine, bestilling af materialer, kaffeordning og rundvisning p\u00e5 skolen.<\/p>\n

Det, som de nye l\u00e6rere efterlyser, n\u00e5r vi taler med dem, er et helt praksisn\u00e6rt kursusforl\u00f8b, som ligger udover mentorordningen. Et kursusforl\u00f8b, der har fokus p\u00e5 selve l\u00e6rergerningen i forhold til elever, for\u00e6ldre, forventninger, ambitioner m.m.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/hsj-kurser.dk\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/5d095a3da17772f577ceab42d4c7a8e9.jpeg” alt=”Kursus for nye folkeskolel\u00e6rere” title_text=”Tre nye l\u00e6rere fra Gentofte Skole p\u00e5 \u2019Kursus for nye l\u00e6rere i folkeskolen’.” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ module_id=”udfordringer” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” background_color=”#f7f7f7″ custom_padding=”22px||22px||true|” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font=”League Spartan|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”17px” header_2_font=”PT Sans|700|||||||” header_2_text_color=”#00454e” header_2_font_size=”30px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Praksisn\u00e6re udfordringer<\/h2>\n

Nedenfor er skitseret nogle eksempler p\u00e5 praksisn\u00e6re udfordringer, som de nye l\u00e6rere oplever:<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_blurb title=”Hvordan f\u00e5r man den bedste kommunikation med for\u00e6ldregruppen?” use_icon=”on” font_icon=”||divi||400″ icon_color=”#00454e” icon_placement=”left” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” header_font=”League Spartan|300|||||||” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”20px” header_line_height=”1.8em” custom_margin=”||10px||false|false” custom_css_blurb_content=”max-width: none!important;” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”Hvilke krav stiller nutidens for\u00e6ldre til en l\u00e6rer i dag?” use_icon=”on” font_icon=”||divi||400″ icon_color=”#00454e” icon_placement=”left” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” header_font=”League Spartan|300|||||||” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”20px” header_line_height=”1.8em” custom_margin=”||10px||false|false” custom_css_blurb_content=”max-width: none!important;” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”Hvordan tilrettel\u00e6gges et for\u00e6ldrem\u00f8de? Hvilke punkter er vigtige, og hvordan skal dagsordenen disponeres?” use_icon=”on” font_icon=”||divi||400″ icon_color=”#00454e” icon_placement=”left” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” header_font=”League Spartan|300|||||||” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”20px” header_line_height=”1.8em” custom_margin=”||10px||false|false” custom_css_blurb_content=”max-width: none!important;” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”Hvordan tilrettel\u00e6gges et realistisk undervisningsforl\u00f8b, s\u00e5 det passer med livet og hverdagen p\u00e5 en skole?” use_icon=”on” font_icon=”||divi||400″ icon_color=”#00454e” icon_placement=”left” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” header_font=”League Spartan|300|||||||” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”20px” header_line_height=”1.8em” custom_margin=”||10px||false|false” custom_css_blurb_content=”max-width: none!important;” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”Hvordan finder jeg min rolle i l\u00e6rerteamet som ny l\u00e6rer?” use_icon=”on” font_icon=”||divi||400″ icon_color=”#00454e” icon_placement=”left” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” header_font=”League Spartan|300|||||||” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”20px” header_line_height=”1.8em” custom_margin=”||10px||false|false” custom_css_blurb_content=”max-width: none!important;” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”Hvordan praktiserer jeg klasserumsledelse?” use_icon=”on” font_icon=”||divi||400″ icon_color=”#00454e” icon_placement=”left” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” header_font=”League Spartan|300|||||||” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”20px” header_line_height=”1.8em” custom_css_blurb_content=”max-width: none!important;” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_blurb][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font=”League Spartan|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”17px” header_2_font=”PT Sans|700|||||||” header_2_text_color=”#00454e” header_2_font_size=”30px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

P\u00e5 \u2019Kursus for nye l\u00e6rere i folkeskolen\u2019 g\u00e5r vi i dybden med disse samt andre praksisn\u00e6re og relevante emner.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ module_id=”artikler” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”1″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/hsj-kurser.dk\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Skaermbillede-2023-05-25-kl.-13.12.14.png” title_text=”Starthj\u00e6lp til nye l\u00e6rere” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” transform_translate=”0px|-55px” transform_translate_linked=”off” custom_padding=”55px|20px|20px|20px|false|true” border_radii=”off||||” box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font=”League Spartan|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”17px” header_2_font=”PT Sans|700|||||||” header_2_text_color=”#00454e” header_2_font_size=”30px” custom_margin_tablet=”” custom_margin_phone=”30px||||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Udvikling af kurset<\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font=”League Spartan|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”16px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Vi er af den klare overbevisning, at tillidsrepr\u00e6sentanterne p\u00e5 skolerne og skolelederne, er dem som ved allermest om, hvordan man giver nye l\u00e6rere en god start p\u00e5 l\u00e6rerlivet. Herunder hvordan de nye l\u00e6rere undg\u00e5r at beg\u00e5 fejl, ved at f\u00e5 den rette hj\u00e6lp fra starten. Det er TR og skolelederne, som taler fortroligt med de nye l\u00e6rere og f\u00e5r alle beretninger om \u00e5rsagerne til, hvorfor nye l\u00e6rere har det sv\u00e6rt med l\u00e6rerlivet og ultimativt stopper. Det er ogs\u00e5 TR og skolelederne, som f\u00e5r pr\u00e6senteret l\u00f8sningsforslag fra de nye l\u00e6rere til, hvordan de bedst fastholdes i l\u00e6rergerningen. Vi har gennem mange og lange samtaler med alle nye l\u00e6rere p\u00e5 Gentofte Skole de senere \u00e5r, opbygget en stor kvalitativ viden om \u00e5rsager til frafald, og i s\u00e6rdeleshed ogs\u00e5 forslag til l\u00f8sninger, der kan bevirke, at de nye l\u00e6rere bliver fastholdt i l\u00e6rergerningen. Dette har resulteret i, at vi i 2021 lancerede et kursusprogram for nye l\u00e6rere p\u00e5 Gentofte Skole, som er baseret p\u00e5 den nyeste viden.<\/p>\n

Vores fastholdelseskursus blev hurtigt kendt, da fagbladet Folkeskolen kom og lavede en 7-siders artikel om kurset og de nye l\u00e6rere, som deltog. De er alle stadig ansat p\u00e5 Gentofte Skole og m\u00f8der glade op p\u00e5 arbejde hver dag. Vi er pt. i gang med et nyt kursusforl\u00f8b for de seneste nye l\u00e6rere p\u00e5 Gentofte Skole, og de har ogs\u00e5 haft stor gl\u00e6de af kurset og er ogs\u00e5 alle stadig ansatte.<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_blurb use_icon=”on” font_icon=”#||divi||400″ icon_color=”#00454e” icon_placement=”left” disabled_on=”on|on|off” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” body_font=”League Spartan|300|||||||” body_text_color=”#000000″ body_font_size=”16px” custom_margin=”15px||||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Forsiden p\u00e5 Folkeskolen nr. 18, 2021, som omhandler vores kursus. P\u00e5 forsiden er de tre f\u00f8rste nye l\u00e6rere, Thomas, Trine og Jan, som deltog i kurset. De har f\u00e5et en god start i deres l\u00e6rerprofession. Hele artiklen kan l\u00e6ses p\u00e5 folkeskolen.dk inde i bladarkivet.<\/p>\n

[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ disabled_on=”off|off|on” module_id=”artikler” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” background_color=”#f7f7f7″ global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”1″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/hsj-kurser.dk\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Skaermbillede-2023-05-25-kl.-13.23.11.png” title_text=”Trine fort\u00e6ller om \u201dde l\u00e6kre forl\u00f8b\u201d, som ikke holder i virkeligheden.” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” transform_translate=”0px|-55px” transform_translate_linked=”off” custom_padding=”55px|20px|20px|20px|false|true” border_radii=”off||||” box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font=”League Spartan|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”17px” header_2_font=”PT Sans|700|||||||” header_2_text_color=”#00454e” header_2_font_size=”30px” custom_margin_tablet=”” custom_margin_phone=”30px||||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Stor interesse for kurset<\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font=”League Spartan|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”16px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

De gode resultater fra vores \u2019Kursus for nye l\u00e6rere i folkeskolen\u2019 er blevet h\u00f8rt i folkeskole-verdenen.<\/p>\n

– D. 10. oktober 2022 blev jeg inviteret til et seminar for form\u00e6ndene i de stork\u00f8benhavnske l\u00e6rerforeninger samt formanden for Skolelederforeningen, Claus Hjortdal, for at tale om indholdet i kurset. Tilbagemeldingen var, at vores kursus tilbyder noget, der er stort behov for i folkeskolen, og at det er v\u00e6rd at udbrede p\u00e5 skolerne.<\/p>\n

– D. 27. oktober 2022 blev jeg inviteret af de Nordsj\u00e6llandske kommuners l\u00e6rerforeninger (FAK) til at tale p\u00e5 en konference om emnet. Her fik vi gennem en tre timer lang workshop en unik mulighed for at f\u00e5 en endnu st\u00f8rre viden om emnet fra vores TR-kolleger fra en lang r\u00e6kke folkeskoler i Nordsj\u00e6lland.<\/p>\n

– D. 10 november 2022 blev jeg inviteret af skoleudvalget i Gentofte Kommunes byr\u00e5d til at pr\u00e6sentere kursusprogrammet mhp. at udbrede det til alle folkeskolerne i Gentofte.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ disabled_on=”on|on|off” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” background_color=”#f7f7f7″ global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”1″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” transform_translate=”0px|-55px” transform_translate_linked=”off” custom_padding=”55px|20px|20px|20px|false|true” border_radii=”off||||” box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font=”League Spartan|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”17px” header_2_font=”PT Sans|700|||||||” header_2_text_color=”#00454e” header_2_font_size=”30px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Stor interesse for kurset<\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font=”League Spartan|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”16px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

De gode resultater fra vores \u2019Kursus for nye l\u00e6rere i folkeskolen\u2019 er blevet h\u00f8rt i folkeskole-verdenen.<\/p>\n

– D. 10. oktober 2022 blev jeg inviteret til et seminar for form\u00e6ndene i de stork\u00f8benhavnske l\u00e6rerforeninger samt formanden for Skolelederforeningen, Claus Hjortdal, for at tale om indholdet i kurset. Tilbagemeldingen var, at vores kursus tilbyder noget, der er stort behov for i folkeskolen, og at det er v\u00e6rd at udbrede p\u00e5 skolerne.<\/p>\n

– D. 27. oktober 2022 blev jeg inviteret af de Nordsj\u00e6llandske kommuners l\u00e6rerforeninger (FAK) til at tale p\u00e5 en konference om emnet. Her fik vi gennem en tre timer lang workshop en unik mulighed for at f\u00e5 en endnu st\u00f8rre viden om emnet fra vores TR-kolleger fra en lang r\u00e6kke folkeskoler i Nordsj\u00e6lland.<\/p>\n

– D. 10 november 2022 blev jeg inviteret af skoleudvalget i Gentofte Kommunes byr\u00e5d til at pr\u00e6sentere kursusprogrammet mhp. at udbrede det til alle folkeskolerne i Gentofte.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/hsj-kurser.dk\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Skaermbillede-2023-05-25-kl.-13.23.11.png” title_text=”Trine fort\u00e6ller om \u201dde l\u00e6kre forl\u00f8b\u201d, som ikke holder i virkeligheden.” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font=”League Spartan|300|||||||” text_text_color=”#000000″ custom_padding=”5px|20px|5px|20px|true|true” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Trine fort\u00e6ller om \u201dde l\u00e6kre forl\u00f8b\u201d, som ikke holder i virkeligheden. L\u00e6s hele artiklen p\u00e5 <\/i>Folkeskolen.dk, nr. 19, 2021<\/a><\/span><\/em><\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font=”League Spartan|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”17px” header_2_font=”PT Sans|700|||||||” header_2_text_color=”#00454e” header_2_font_size=”30px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Vi vil gerne komme ud p\u00e5 jeres skole!<\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font=”League Spartan|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”16px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Vi vil ogs\u00e5 gerne komme ud p\u00e5 andre skoler, som oplever, at det er sv\u00e6rt at fastholde nye l\u00e6rere. Vi har den st\u00f8rste og nyeste viden om emnet, og vi holder os l\u00f8bende opdaterede blandt TR, skoleledere og frem for alt de nye l\u00e6rere.<\/p>\n

Det kan samtidig g\u00f8re rekrutteringen af nye l\u00e6rere nemmere, n\u00e5r de ved, at den skole, som s\u00f8ger nye l\u00e6rere, samtidig ogs\u00e5 tilbyder et kursusforl\u00f8b, der g\u00f8r starten p\u00e5 l\u00e6rerlivet meget nemmere.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ module_id=”kursusforl\u00f8b” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” background_color=”#f7f7f7″ global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font=”League Spartan|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”17px” header_2_font=”PT Sans|700|||||||” header_2_text_color=”#00454e” header_2_font_size=”30px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Kursusforl\u00f8b<\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font=”League Spartan|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”16px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Vores grundkursus foreg\u00e5r i grupper og varer 6 timer. Kurset kan afholdes, s\u00e5 det passer bedst ind i skolens dagligdag for eksempel fordelt p\u00e5 3 dage \u00e1 2 timer, 2 dage \u00e1 3 timer eller 1 dag i 6 timer.<\/p>\n

Efter aftale kan vi udvide kurset, og der kan ogs\u00e5 tilbydes individuelle forl\u00f8b til nye l\u00e6rere, som er s\u00e6rligt udfordrede.<\/p>\n

Vi er opm\u00e6rksomme p\u00e5 at skoler og elevgrupper er forskellige, hvilket vi tilpasser det enkelte kursusforl\u00f8b.\u00a0<\/span><\/p>\n

Kurserne kan afholdes lokalt p\u00e5 skolerne.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/hsj-kurser.dk\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Skaermbillede-2023-05-26-kl.-09.39.37.png” title_text=”Artikel – ny analyse” show_in_lightbox=”on” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ module_id=”eksempel” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font=”League Spartan|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”17px” header_2_font=”PT Sans|700|||||||” header_2_text_align=”center” header_2_text_color=”#00454e” header_2_font_size=”30px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Eksempel p\u00e5 kursusforl\u00f8b og -indhold<\/h2>\n

Indholdet i kursusforl\u00f8bet er udviklet p\u00e5 baggrund af interviews med adskillige nye l\u00e6rere og TR. Det er meget ofte de samme ting, som p\u00e5virker de nye l\u00e6rere, og det har vi s\u00e6rlig fokus p\u00e5. Vi er ogs\u00e5 meget opm\u00e6rksomme p\u00e5, at der kan v\u00e6re lokale forskelle fra skole til skole og fra kommune til kommune. Det tager vi h\u00f8jde for inden kursusstart og tilrettel\u00e6gger kurset derefter.\u00a0<\/span><\/p>\n

Her er et eksempel p\u00e5 et kursusforl\u00f8b i 3 moduler \u00e1 2 timer:<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_4,1_4,1_4,1_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_toggle title=”Modul 1″ open_toggle_text_color=”#00454e” open_toggle_background_color=”#f7f7f7″ closed_toggle_background_color=”#f7f7f7″ icon_color=”#00454e” open_icon_color=”#00454e” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” title_text_color=”#00454e” title_font=”PT Sans|700|||||||” title_text_align=”left” body_font=”League Spartan|300|||||||” body_text_color=”#000000″ body_font_size=”15px” border_radii=”on|10px|10px|10px|10px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Fra teori til praksis<\/h2>\n

Undervisningsforl\u00f8b, fra teori til praksis:<\/p>\n